幼儿园科学种养的教案

幼儿园科学 阅读:- 2023-03-02 00:15:05
幼儿园科学种养的教案
幼儿园科学种养的教案
(1)知底。科学家从国外收集到许多多个国家的蔬菜(苹果、梨、桃、樱桃、樱桃、菠萝、荔枝、桃、杨桃、桃、杏、李子、无花果、脐橙等,都是经过大规模栽培,品种丰富,都已经开始陆续成熟,它们对种植环境的要求都不高,主要分布在海拔500米到3000米、山上的阴暗潮湿森林中,海拔越高,土质越疏松。
(2)春播。春播对苗木成活和生长发育起着决定性的作用,因此,在我国南方不少地方都采用了春播的方式,主要是由于春季气候条件适宜,大部分蔬菜类作物都可以进行春播,这有利于提高幼苗的成活率,促使苗木健壮生长。
(3)秋播。秋季气温一般都在10°C以上,温度很适合春播,又有秋长枝叶、防止低温发生的作用,从而冬闲的季节就能成为优良的蔬菜品种播种时期。
(4)冬播。冬播具有播种苗龄短、苗木根系发达、病虫害少等特点,在播种时往往容易遭受冻害。因此,一般冬播采用长流水渗灌、盖细土覆盖、秸秆覆盖、熏烟防冻的方法。
(5)春播。春播能使苗期避开冬春两季的低温寡照,有利于培育壮苗。春播苗生长健壮,容易出苗,但由于种子量过大,播种过浅,容易遭受旱害。
(6)夏播。夏播可以使苗木生长健壮,生长整齐,便于管理。夏播苗不耐高温和高湿,苗木出苗较迟缓,必须采用遮荫、防日灼、喷施叶面肥等措施,以提高出苗率。
(7)秋播。秋播苗在土壤结冻前进行播种,有利于增强苗木的抗寒能力,一般播种越早越好。秋季播种可使苗期避开冬春两季的低温寡照,有利于培育壮苗。
(8)冬播。冬播苗在气温相对较低的地区,一般在翌年早春土壤解冻后播种,有利于苗木生长。冬播苗在土壤封冻前进行播种,翌年春季气温回升后开始出苗,有利于培育壮苗。冬播苗在田间解冻后进行播种,可以节省种子。

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