栽培学教学设计(盆花栽培教学设计)

栽培学教学 阅读:- 2023-04-27 00:04:41
栽培学教学设计(盆花栽培教学设计)
栽培学教学设计:在“牛奶液”技术的基础上,可采用牛奶、羊奶、蛋液、鱼汤等成分进行培养。在饲喂前先将蛋白质混入鱼体,就可达到增加产量、提高营养的目的。培养液配方及称量与人的体质有着密切关系。羊奶水体含蛋白质23~28%,蛋白质60~70%,碳水化合物17~32%,粗脂肪11~18%,粗纤维3~5%,钙0.5%,磷1%,无机盐1.8%,植物油1%。
放牧型果园采用“牛奶液”技术可解决果农在果园为养牛用肥问题。果园内果农可从果园中、地边收集物料,如苹果、桃等,装入桶、箱、池,发酵后出售,按每头牛1公斤——1.5公斤(牛粪需发酵,牛粪的含水量为60%~65%)的量直接倒入果园。
果农们要根据果园的具体情况,掌握各种肥料的配方。对果园施有机肥、沟施化肥、配方施肥、叶面喷施均可。
提倡果园土、肥、水肥相结合,土壤中有机质要达到改良的要求,应选择沙壤土,坡度小于25度的阳坡土壤。种植前深翻改土,翻耕深度为25厘米——30厘米。施肥要施足底肥,按全年耕种情况,10——11月亩施栏肥30公斤——50公斤,优质农家肥200公斤——250公斤,腐熟的人粪,尿素30公斤——40公斤。
农家肥一定要腐熟,做底肥施后要耕翻土壤,并及时灌水。
三、加强果园管理,减少农药使用
要严格控制果园病虫害的发生,合理修剪,合理负载,保证合理的负载量。

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